IMAGE مدارس الطّيرة، رهط وعين السّهلة تستضيف هيفاء مجادلة في محاضرات حول القراءة
تلبية لدعوة المدارس والمكتبات العامّة في رهط، عين السهلة والطّيرة، شاركت...
IMAGE نحو القمّة: مُنتخب ثانويّة جت يتألق في كُرة القدم اللوائِيّة
استمرارًا للنشاطات الاجتماعيّة والفعاليات اللا منهجيّة التي تقوم بها مدرسة جت...
IMAGE يوم العائلة في مدرسة الفاروق الإبتدائية
وفقاً للتخطيط السنوي لمدرسة الفاروق الإبتدائية جت، وايمانا بأهمية المشاركة...
IMAGE הצב והברווזה - تأليف: عبد القادر صالح وتد
באחד הנהרות חי צב קטן עם שתי אווזות. הם היו שכנים טובים. שיחקו ביחד ונהנו , והכי...
IMAGE يوم الاعمال الخيريه في مدرسة الزهراء – جت
واكبت مدرسة الزهراء ركب يوم الاعمال الخيريه القطري بفعاليات اقسمت بروح العطاء
IMAGE اطفال قرية جسر الزرقاء يزورن صالة العرض والفنون‎
قام أطفال المدرسة الإبتدائية "د" في قرية جسر الزرقاء صباح اليوم السبت برفقة...
IMAGE يا جبل ما يهزك ريح - سوار وائل وتد
كثيرا ما نسمع أن هناك من انتحر بسبب انتقادات الناس ومن مات قهرا من إحباطهم
IMAGE فعاليات الزهراء بذكرى المولد النبوي الشريف
احتفاء بذكرى نور الهدى، الرسول الأعظم محمد بن عبد الله صلى الله عليه وسلم. نظمت...
IMAGE لجنة المعلمين في مدرسة يمة - تهنئة بنتائج البجروت
 أسمى التهاني المضمّخة بعبير الغار والرند، وأحلى التبريكات المعطّرة بأريج...
IMAGE وزارة المعارف: ارتفاع نسبة المستحقين لشهادة البجروت في الوسط العربي بنسبة 5 %
يشار الى أن معطيات العام الفائت أشارت كذلك الى ارتفاع بنسبة مستحقي شهادة البجروت...

المدارس الابتدائية في جت المثلث تنضم لمشروع الحوسبة الرائد "رمز لكل تلميذ".

في بداية شهر نيسان انضمت مدارس جت الابتدائية لمشروع الحوسبة الرائد "رمز لكل تلميذ". هدف المشروع هو حوسبة جهاز التعليم في المناطق الضاحية, ودمج الحوسبة في المدرسة –من الناحية الادارية والتعليمية- كجزء لا يتجزأ من نمط حياة الطالب والمعلم, وتطوير بيئة تعليمية محوسبة.

المشروع, بتأسيس مجموعة الشركة لإسرائيل, بالتعاون مع مجموعة عوفر, بازان وبنك العمال, وبمشاركة الوزارة لتطوير النقب والجليل, بدأ عمله في سنة 2006 في بلدة يروحام. منذ ذلك الحين انضمت تدريجيا بلدات جديدة ومجالس اقليمية من الجنوب والى الشمال. اليوم, تشترك في المشروع 44 بلدة ومجلس محلي, يضمون حوالي 79 ألف مستخدم, في 189 مدرسة تقريباً- معلمون, طلاب, وعاملو أقسام المعارف في البلديات. 25% من مشتركي المشروع هم من الوسط العربي في البلدات : دالية الكرمل, عسفيا, شفاعمرو, الناصرة, سخنين, حورة, كسيفة وغيرها.
تحول مشروع "رمز لكل تلميذ" في البلدان التي يعمل فيها الى جزء لا يتجزأ من نمط الحياة اليومي للطالب ولطواقم التربية على حد سواء:
- الاتصال بين المدير والمعلمين, طاقم المعلمين فيما بينهم, وبين الطلاب يتم عن طريق البريد الالكتروني والمواقع , الرسائل الالكترونية, المنتديات وغيرها. تتحول المدارس الى مدارس محوسبة وتقلل من استعمال الورق.
- يقيم المعلمون مواقع للصفوف ومواقع تعليمية تتضمن فعاليات اجتماعية وتعليمية, فعاليات محوسبة في مجالات التعليم المختلفة, يديرون منتديات نقاش حول مواضيع مختلفة ,يساعدون الطلاب في الوظائف البيتية حتى في ساعات بعد الظهر.
- يبني الطلاب مواقع شخصية, يقيمون فيها منتديات في مواضيع اهتمامهم, يحضرون الوظائف بمساعدة مواد تعليمية متقدمة, يتعلمون كيفية العمل في شبكة الانترنت , ويتراسلون مع المعلمين والطلاب بواسطة البريد الالكتروني.
- يستطيع الأهل أن يتواصلوا مع المعلمين ويكونوا شركاء في العملية التربوية, ويتعرفوا الى المضامين والبرنامج التعليمي المدرسي وغيرها.
-حفاظا على أمان الطلاب, يتم الدخول للبورتال عن طريق رمز شخصي لكل مستخدم من كل مكان وفي كل زمان عن طريق حاسوب موصول بالانترنت, ويرتبط بشبكة معلومات الأكثر تقدما اليوم في مجالها ويتلقى عن طريقها عالم المضامين الخاص به, بالصف, بالمدرسة, ببلده وبكافة مستخدمي المشروع اينما كانوا.

يربط المشروع بفكرته بين الآلية التكنولوجية, البورتال الانترنيتي والارشاد. ويرافق المدرسة على مدار 3 سنوات على الأقل. يتميز المشروع بساعات الارشاد الخاصة للمعلمين في المدارس من منطلق ان تذويت الحوسبة كآلية عمل هي عملية تتطلب الوقت , وتهدف الى ايصال المدرسة لعمل مستقل على المدى الطويل . 

طواقم التربية وعلى رأسهم المعلمين شركاء للعملية وهم اولئك الذين يقودونها, بمشاركة وتوجيه وزارة التربية والتعليم !


 

لارسال مواد وصور لموقع الشامل راسلونا على عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

الموقع وادارته غير مسؤولين على ما يكتب في التعقيبات فانها بمسؤولية كاتبها... وشكرا

أضف تعليق